宣父猶能畏后生，丈夫未可輕少年。教師是一個特殊的群體，肩負著對一個民族下一代教育培養引領的責任。為了加強新進教師教育綜合素養的提升，促進青年教師在師德建設、課堂教學、班級管理等方面取得全面的突破，2020年5月18日株洲yobo實驗中學開始了為期一個月的新進教師崗前培訓。

5月18日上午，株洲yobo實驗中學新進教師崗前培訓開訓儀式在圖南樓二樓階梯教室舉行，株洲yobo實驗中學校長張永賦、副校長劉云貴、督學胡黨生及全體新進教師參與了本次活動，活動由副校長劉云貴主持。儀式上，校領導對新加入yobo大家庭的優秀老師熱表示烈歡迎，同時新進教師進行了簡單的自我介紹，增加彼此的了解。

作為剛剛走上工作崗位的新教師，雖然已經具備了一定的專業知識技能，但是對于如何組織教學、如何提高教學效果、如何提高課堂效率等，存在很大的問題和缺陷。因此進行新進教師培訓是非常有必要的。在本次為期一個月的新進教師培訓中，株洲yobo的各位新老師都在教育教學方面其中收獲到了很多相應的經驗。

在聽課方面，大家都積極聽課學習，我們各科新進老師都觀摩了自己的學科師父和相應學科的老師的課堂。在備課方面，在本次培訓期間各位老師需要完成三節課的上課任務，所以各位新進教師為了能帶給學生一個好的課堂都在備課方面下了功夫。大家利用自己的閑暇時間不斷地與自己的學科師父進行交流探討，同時對自己教案和課件不斷地修改、熟悉，有的老師甚至會犧牲自己的休息時間完成課堂的備課。課前，新進老師經常會一齊探討如何備課講課，并在上課之前做好試講，互相提出意見，改善自我的缺點，虛心理解他人的批評和提議，為每一堂課做好充分準備。

在上課方面，各位新進老師的表現都令人滿意，能夠在課堂上應對自如，對待學生耐心仔細，利用自己的教學方法打破了平常的灌輸式教學，使課堂氣氛非常的活躍，真正踐行了合適的教育才是最好的教育理念。學生的學習積極性很高。

在株洲yobo的培訓期間，先后有初一年級組長黃湖老師；英語備課組組長鐘萍老師，青年教師協會會長王琳老師等給新晉老師開展講座培訓。黃湖老師結合親身經歷的故事，告訴新進教師如何成為學生的“貴人”。鐘萍老師在備課上課上給了學生寶貴建議，強調備學生，備教材和教法，但不能忘記備細節。王琳老師則與新教師們共同探討了青年教師借力成長之道。

教研也是本次培訓非常核心的一個板塊。新進教師們在前期的備課，中期的上課和課后反思中無不和各自跟班師父保持親密聯系。新老結合，老人帶舊人。課堂上師父在后面認真觀察新人表現，課后師傅帶著新老師一起討論總結。每周例行的各科教研會上，新老教師齊聚一堂，集思廣益，讓株雅的青年教師們大開眼界。

除了認真的學習之外，教師的課余生活也是非常豐富的。為了調動新進教師的工作熱情，激發工作干勁，調節教師身心健康，進一步增強學校的凝聚力，增加新進教師的歸屬感和幸福感，提高教師之間的協作精神和集體主義精神，營造和諧幸福yobo體育。5月28日下午，特組織2020年新進教師在仙庾嶺進行為期半天的戶外拓展訓練。

為期一個月的新進青年教師崗前培訓即將結束。此次培訓內容豐富，涵蓋教師職業道德、教師成長、班主任工作、課程講授等。一個月的認真學習，新進青年教師有了很大的收獲，紛紛發表自己的心得體會，在最后的結業會議上，新老師都分享了自己的收獲。語文譚老師的用心付出更是受到了學生的愛戴和祝福。