記株洲yobo實驗中學新進教師崗前培訓暨師徒結對儀式

發表于：2020-05-20 文章來源：譚湘賓 何亞蘭 瀏覽：5623次

宣父猶能畏后生，丈夫未可輕少年。教師是一個特殊的群體，肩負著對一個民族下一代教育培養引領的責任。為了加強新進教師教育綜合素養的提升，促進青年教師在師德建設、課堂教學、班級管理等方面取得全面的突破，2020年5月18日上午，“株洲yobo實驗中學新進教師崗前培訓暨師徒結對儀式”在圖南樓二樓階梯教室舉行，株洲yobo實驗中學校長張永賦、副校長劉云貴、督學胡黨生及全體新進教師和師父參與了本次活動，活動由副校長劉云貴主持。

儀式上，新進教師進行了簡單的自我介紹，在大家相互熟悉之后，劉云貴副校長闡述了師徒結對的目的和意義，宣讀了結對師徒的名單。

張永賦校長熱烈歡迎新加入yobo大家庭的優秀老師，指出合適的教育就是最好的教育。他強調，教育要重回學生的健康：包括身體的健康、心理的健康和精神的健康；未來的教育要讓我們的孩子們有全球觀，只有學習、尊重、包容才能讓一個民族強盛，才能讓世界變得更加和平和美好。

接著，胡黨生督學從“我們應該怎樣做老師”這一問題開始，闡述了自己的教育理念：第一，通過“三個培養”，扭住教育根本，分別是培養一種習慣、培養一種情懷和培養一種能力；第二，付出“五心”，奠定教育的基礎，包括懷有愛心、充滿信心、保持耐心、做到信心和永葆恒心五個方面。

最后，劉云貴副校長對本次培訓致辭，他指出，教師作為一個職業的優越性，鼓勵新進教師要高標準嚴格要求自己，一定要當一名好老師。

5月19日下午，來自一線的優秀青年教師就教育教學實踐和新進教師成長在圖南樓二樓階梯教室進行了專題講座。鐘萍老師的《充分備課，從容上課，踏實教研》指出了充分備課的必要性并對如何備課做出了重要闡釋。王琳老師的《站在巨人的肩膀上——雅系教師的“借力”成長》以自身的快速成長為例，借用“七力”強調“雅系”平臺對青年教師的重要性。黃湖老師的《做學生人生上的貴人》講述了自己班主任的成長之路，指出“從心靈上征服學生的班主任，就能征服一切”。講座最后，胡黨生督學以“精誠所至，金石為開”結尾總結此次講座，并對新進老師送上了祝福和期望。

吉鴻昌曾說：“路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的，人的每一步行動都在書寫自己的歷史。”相信有學校領導的諄諄教誨，又有師傅們的傾囊相授，各位新進老師在本次培訓中一定會有所收獲，快速成長！

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