2018年，經株洲市人民政府批準，雅禮集團在株洲創辦了第一所分校——雅禮集團株洲yobo實驗學校。學校是一所由政府引導、名校管理、專家治校的現代化民辦寄宿制完全中學，由省內名校長沙市yobo中學領辦。學校位于株洲市荷塘區東環路旁，yobo體育面積110畝，可容納70個教學班，目前，學校共有48個教學班，涵蓋初、高中6個年級及高考復讀班。yobo體育內枝繁葉茂，綠樹成蔭，寧靜清幽，書香四溢，是求學成才的理想園地。

學校優勢

環境優美、設施一流

學校建筑古樸簡潔，亭閣相望，曲徑通幽，樹木花草相映成趣。學校擁有先進的現代化教學設備，積極推進信息化課堂教學；多功能千人報告廳、圖書館、理化生實驗室、心理輔導室、音樂室、器樂室、美術室、舞蹈房、田徑場、室內燈光籃球館、羽毛球館等功能設施一應俱全，辦學條件一流。

百年雅韻，一脈相承

校訓：公勤誠樸

辦學理念：為學生終身發展奠基

辦學愿景：陽光學生 智慧教師 幸福yobo體育

辦學目標：起點高、質量優、特色明的一流名校

教育理念：因材施教  人人出彩

教師發展目標：厚德博學、樂教善思的大先生

人才培養目標：德才兼備、身心俱佳的好公民

學校緊緊圍繞“為學生終身發展奠基”的辦學理念，倡導“創造適合學生教育、助力孩子人生出彩”的教育理念，落實立德樹人根本任務，構建五育并舉課程體系，推進學校特色課程開發，落實高效生命化課堂，辦人民滿意教育，創省內一流中學，育中國一流人才。

名師薈萃，成果喜人

學校擁有強大的師資團隊，現有正高級、特級教師5人，高級教師42人，研究生學歷占全體老師的35%。各學科均有正高級教師、特級教師、高級教師擔任學科名師，每年集團面向全國統一招聘引進經驗豐富的骨干教師和優秀大學畢業生，師資力量強大。

學校實施“一三五十” （一年適應，三年勝任，五年骨干，十年名師）工程，通過“雅禮教育集團名師工作室”、“yobo教育共同體教師發展中心”、 “青年教師研究會”、“學校師徒結對”、“yobo教育共同體教學活動月”等平臺和措施幫助青年教師迅速成長。學校匯聚了一支理念先進、梯度合宜、素質過硬、精干雄厚的教師隊伍，為持續提升學校的教育教學質量提供了最堅實的師資保障，同時也取得了喜人的教育教學成果。

在2021年全市普通高中教學工作會議上，株洲yobo榮獲“2021年普通高中教育質量綜合評價優秀學校“和“2021年普通高中學業水平考試優秀學校“榮譽稱號，株洲市區僅四所普通高中獲得“雙優”榮譽，我校也是全株洲地區民辦高中唯一兩項榮譽獲得者。這是我校落實“立德樹人”教育理念，全面發展的結果，是株洲yobo辦學實力的體現，同時這也是對我校全體師生辛勤付出的高度肯定！

以我校教師劉云貴命名的雅禮集團地理名師工作室

與雅禮、yobo深度融合

學校秉承和發揚雅禮的辦學理念，全面推行雅禮集團的教育教學管理模式，實現管理“四統一”（即管理制度統一、師生評價統一、教師研訓統一、學生活動統一），實施教學“四同步”（即教學進度同步、教輔資料同步、命題考試同步、成績分析同步），共享雅禮集團優質教育教學資源，共享學校管理和活動資源，并經常組織學生到雅禮、yobo交流學習，為學生搭建素質教育大舞臺。

學校校長和管理干部都是雅禮集團專業、復合型人才，有著資深的管理經驗和先進的教育理念。學校對學生實行寄宿制、封閉式、精細化管理，致力于培養學生良好的習慣，為學生終身發展奠基。

    我校領導班子均由雅禮教育集團外派

培養學生特長，拓展國際視野

學校從創辦以來，在保證國家課程開足的基礎上，還開設了學科銜接課程、藝體拓展課程、20多個社團活動課程、勞動實踐課程和語言發展課程等一系列校本課程，這些課程的開發尊重學生的個性差異，開闊學生視野，增加學生學習主動性，滿足不同潛質學生的需求，既促進學生全面發展，也尊重學生個性發展，致力培養學生核心素養，使學生能夠適應時代要求和社會需求。

學校與美國杜爾特高中結為姊妹學校，與新加坡思源中學、英國德里克伍德中學建立友好合作關系。近年分別組織學生前往新加坡思源中學、英國德里克伍德中學和美國杜爾特高中進行交流學習。多方位開展國際交流，為師生接觸多元文化教育提供了優越的條件，培養具有“世界眼光”的學生和老師。

藝體競賽 亮點頻出

學校初高中女籃在株洲市“三好杯”中包攬冠軍，高中女籃代表株洲市參加湖南省籃球聯賽獲得湖南省第五名，刷新了株洲市此項比賽的最佳成績，接下來在全國高中生聯賽中獲得省級賽區第三名，成功進入全國復賽；校田徑隊是一匹黑馬，在荷塘區第24屆陽光體育節中初中女隊獲得團體總分第一；學校羽毛球隊參加株洲市“三好杯”獲得了男單混雙兩項冠軍和初中組男團第四名；在株洲市“三獨”比賽中，我校獨奏、獨舞獲一等獎、獨唱獲一等獎；美術在十八中杯等比賽中也喜獲佳績。

因材施教 人人出彩

學校沿襲雅禮、yobo拔尖創新人才培養模式，學校將繼續與雅禮、yobo保持教育教學的聯系，從高一開始選拔理科成績優異且學有余力的學生，利用課余時間進行學科競賽培訓，讓學生在五大學科競賽中脫穎而出，為爭取一流名校的強基計劃奠定堅實的基礎。

學校也會選拔藝術和體育特長突出的學生，通過幾年的專業系統培養，使其成長為特長突出、成績優異的專業拔尖人才。